第41节
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??【叮！恭喜玩家回答正确！】 ??沈之珩则没有丝毫喜悦的情绪。 ??通过小波的眼眶，他正仔细观察着这位风度翩翩的常教授，他此刻正享受着家长们热烈的掌声和溢美之词。 ??可沈之珩却察觉了不对劲。 ??那张纸空白一片，他只是佯装写字的动作，可在选项中，他随意选择了c。 ??在这一刻，沈之珩抓住了系统的答题bug。 ??选项并不一定跟纸面的答案要一致，这也侧面证明了，目前他所在的时空，是可以随着自己的意识操作而变化。 ??说明他所在的时空，并不是过去，而是在一段可以意识控制的记忆里。 ??确实很有趣，让他想起了一个怪物的特殊能力。 ??“这个世界上真的存在特异功能吗？” ??沈之珩第一次听到了小波的声音，他的语气中充满着喜悦、疑惑、惊讶。 ??“这也太厉害了，如果我也能拥有这种能力，我就不是父母眼中的笨小孩了！” ??小波的情绪冲击着沈之珩，此时此刻，他的胸膛也被这股汹涌的情绪溢满了。 ??常教授享受着众人的欢呼声，过了许久，他双手抬起，示意大家稍安勿躁。 ??随后，他迈步走到讲台前，激情澎湃地说道：“我知道，人体开发潜能这一块，我是世界上最权威的存在，经过多年的研究，我研制出了这种特殊的药水，能够开发智力，经过特殊的训练，就可以获得跟我一样的超能力！” ??此言一出，满座哗然。 ??家长们模糊的脸庞此刻都裂开了鲜红的嘴唇，发出愉悦的微笑，不约而同地看向自己身旁的孩子。 ??“下面有请我最得意的学生，于小丽同学，上台来展示她的特异功能！”常教授看向最前排的小丽。 ??小丽站起身，她可爱的脸庞上洋溢着自信和阳光，显然也十分享受众人艳羡的目光。 ??“小丽，老师需要脱掉你的帽子哦，可以吗？”梁老师耐心地询问。 ??小丽点点头，摘下了漂亮的贝雷帽。 ??梁老师为她蒙上了一块布。 ??黑布下她的嘴唇紧紧抿着，搭在讲台上的手紧张得蜷曲，粉色的指甲都泛起了白。 ??“我现在随便抽出一个单词，让小丽同学辨别哦！”梁老师从词语卡片中抽出了一个字母——a，向家长们展示后，就贴到了小丽的耳朵旁。 ??“不是单词，是a。” ??小丽侧耳倾听了片刻，立即回答出了答案。 ??所有的家长热烈鼓掌，口中称赞连连，交头接耳地讨论着小丽堪称奇迹的能力。 ??“小丽的训练还不止如此哦！”梁老师示意大家安静，随后从单词卡片中取出一组极为复杂的单词——peculiar。 ??梁老师然后握住小丽的手，闭上眼似乎在感受着什么，随后缓缓睁开眼，微笑着询问小丽：“小丽，这是什么单词？” ??“peculiar。”小丽飞快地说出了答案。 ??“常教授！我们的孩子也能变成这样吗？” ??“常校长，小幼苗什么时候开学，我们也要参加，学费没关系，我们砸锅卖铁也要给小孩读小幼苗！” ??“是啊，是啊，常老师，什么时候开学！” ??家长们模糊的肉脸上又冒出了一排排鲜红的裂缝，他们争先恐后地围上前，想要自己的孩子成为小幼苗其中的一员。 ??只有小波的视线一直没有离开讲台上的小丽。 ??她还蒙着布条，可嘴角洋溢着快乐的微笑，似乎真的有特殊能力，可以透过漆黑的遮盖物，看清整个世界。 ??“我真想成为她啊，她在家里的时候，一定很受父母的喜欢吧？” ??小波默默地想着。 ??“小波，妈妈为你报名了，你一定要争气哦，这次的学费很贵，足足花了妈妈两年的工资，你如果不好好学习，你根本对不起妈妈！” ??“是啊，小波，本来你都没有机会读书的，爸爸我求了好久，才给你争取来这次机会，你不要让我们失望。” ??父母围着小波，像是两堵让人窒息的高墙，视线渐渐暗下。 ??“你千万不要让我们失望，这是你最后的机会了。” ??作者有话说： ??呜呜呜 谢谢大家！ ??请收下吧！这是我假期攒起来的所有存稿了！爱你们~mua~ ??第36章 小幼苗培训中心9 ??眼前只有黑茫茫的一片。 ??“来, 小波，告诉我，这是什么？” ??梁老师的声音在耳边响起, 尖锐的嗓音中带着尽量维持的平和。 ??可沈之珩能听出她言语中的不耐烦。 ??“我，我不知道。” ??小波懦弱胆怯的声音缓缓响起，他自卑又无能，像是一只阴暗角落里的老鼠。 ??“他好笨啊, 这都不会，我们班级里就他不会蒙眼看物了！” ??“是啊，就他最落后, 拖后腿, 不然我们就可以给爸爸妈妈表演了。” ??小波吸了吸鼻子, 愤然扯下蒙在眼前的白布，惨白的光线瞬间射入他的眼眸，照得他几乎睁不开眼。 ??他站在讲台上, 座下是一双双鄙夷的眼睛，毫不避讳地蔑视着台上的笨蛋。 ??只有小丽，她端坐在第一排，眼中没有丝毫的轻视, 反而对着小波加油打气：“不要这么说小波, 他一定可以的！” ??小波低下头，羞愤的情绪让他垂落在身侧的双手牢牢握紧。 ??…… ??又一次，他被蒙上眼睛。 ??沈之珩藏在他的体内，无所事事地观察漆黑的环境。 ??实在是没什么好观察的。 ??“小波, 现在讲台下站着的都是家长哦, 里面还包括你的父母哦, 你可要专心一点。” ??梁老师的声音在他耳边响起。 ??“求求了, 我真的很想看见，谁能帮帮我，有谁能帮帮我。” ??小波卑微的请求回荡在沈之珩的周围，他叹了口气，想要拍拍这小子的脑袋：“当个普通人不也挺好？” ??他的病症其实更偏向于多动症的范畴，只要做到科学干预，应该也能恢复正常。 ??可惜，小波的父母并不甘心。 ??就在这个时候，沈之珩的视线稍微起了点变化，他能感受到一道刺眼的亮光从底部射入。 ??原来是小波悄悄抬起了脑袋，这样他就可以凭借鼻梁和眼睛的缝隙，拥有些许微弱的视力。 ??这一点点视野的扩大不算什么，可也能够足以让小波看清梁老师手上拿着的卡牌——方块。 ??“是方块！是方块！我看见了！” ??小波的心脏扑通扑通狂跳，血液像是沸腾的岩浆，从脚底一直窜上他的脸庞，一种前所未有的冲动，让他的大脑嗡嗡作响。 ??【叮！请玩家替小波选择他需要说出的答案】 ??【a、对不起老师，我看不见】 ??【b、是方块】 ??【c、布条好像有点透光】 ??简直是死亡命题。 ??沈之珩却没有犹豫，他选了b。 ??站在小波的立场，他实在太想要他人的认可，特别是来自父母、同学以及老师。 ??如果在众目睽睽之下，小波选择了其他两项答案，那么这个故事的发展将会朝着未知的方向走去。 ??“老师，我看见了，是方块。” ??小波的声音磕磕绊绊，惊觉自己似乎说错话了，又急忙补充道：“是隔着布条看见的。” ??“很好，”梁老师并没有立即摘下他的布条，反而提高了声音，“让我们来看看，这张卡片到底是不是方块呢？” ??“天哪，恭喜小波同学的家长，小波成功了！”梁老师掀开了小波的蒙眼布，她手中的普通卡片在这一刻好似能够散发出璀璨的亮光。 ??上面写着硕大的黑体字——方块。 ??台下响起了热烈的掌声，在所有面目模糊的家长脸庞中，小波父母的嘴巴咧得最大，几乎到达了耳朵根。 ??“爸爸妈妈真的很开心。” ??小波心情雀跃地想着。 ??然而，在第一排位置的小丽却没有笑容，她黑白分明的眼珠子一眨不眨地看着小波，随后慢慢垂下了头。 ??沈之珩听到一声微弱的声音：“小波是在作弊，他根本没有看见。” ??“小波，你简直是我们小幼苗培育中心的奇迹！” ??常教授一直站在教室的角落里，他迈步上前，茶色的眼镜片下是一双温和的笑眼，宽大的手掌拍打着小波瘦弱的肩膀，带着一股温暖人心的强大力量。 ??小波好似真的被鼓舞了，他高高扬起头，掷地有声地说道：“谢谢常老师的智力一号，我才能变成今天的样子！” ??常教授哈哈大笑，抚摸着小波的脑袋，说道：“怎么都是我呢，明明是小波的刻苦训练，当然，我们的智力一号也是很有用的。” ??小波在一片赞美声中缓缓闭上了眼睛。 ??再次睁开眼，还是那层黑布，小波稍稍抬起下巴的角度，窥见了梁老师手中的卡片，不假思索地报出正确的符号——△。